为了985或者211大学，读高四值得吗？

在中国教育体系中，985和211大学被视为知名高等学府，代表着更优质的教育资源和更广阔的发展前景。因此，不少学生和家长将进入这些大学视为荣誉和目标。但高考的竞争异常激烈，不是所有人都能在第一次考试中达到理想分数。

面对这种情况，一些学生选择读高四，即复读一年，以求提高分数，争取进入985或211大学。但这一选择是否值得，需要从多个角度进行深入分析。

首先，从个人发展的角度来看，读高四可以给学生提供再次冲刺的机会。

多出的一年时间允许学生巩固知识、弥补不足、提高应试技巧，从而有可能在高考中取得更好的成绩。对于那些因一些科目成绩不理想而与理想大学失之交臂的学生来说，复读可能是一个合理的选择。

通过专项训练和有针对性的复习，他们确实有可能实现质的飞跃。

然而，复读并不是没有风险的选择。学生需要考虑自己的学习能力、心理承受能力以及家庭经济状况。

复读一年意味着要面对极大的心理压力和学习负担，这对于那些心理素质较差或者学习方法不当的学生来说，可能会适得其反。

此外，家庭的经济支持也是一个重要的考虑因素。复读生往往需要参加各种辅导班和培训课程，这会给家庭带来额外的经济负担。

其次，从教育公平的角度来看，读高四可能会加剧教育资源的不均衡分配。

对于那些无法承担复读费用的家庭来说，他们的子女可能就无法获得额外一年的学习机会，这无疑加大了不同社会阶层之间的教育差距。

同时，复读现象的普遍存在也可能助长了对高分的过度追求，忽视了学生的全面发展和个性化需求。

再者，我们需要认识到的是，即使是985或211大学，也不是所有学生未来成功的保证。

一个人的成长和发展是多方面的，除了学历背景，还涉及到个人能力、实践经验、人际网络等多种因素。因此，学生在决定是否复读时，不应只关注短期的分数提升，而应从长远的角度考虑自己的职业规划和人生目标。

最后，我们还必须意识到，教育的目的不仅仅是考入知名大学，更重要的是培养学生的综合素质和终身学习的能力。如果学生能够在普通的大学中充分发挥自己的潜力，通过努力和实践也能取得优异的成绩和满意的职业发展。

因此，学生和家长在考虑是否读高四时，应该全面评估自己的情况，理性对待名校的追求，更加注重个人的全面发展和长期规划。

综上所述，读高四为了争取进入985或211大学并不是一个非常简单的是非问题，它涉及到个人的发展、教育公平、家庭经济以及社会价值观等多个层面。每

个学生都需要根据自己的实际情况，做出最适合自己的选择。无论最终的决定如何，我们都应该尊重每个人的选择，鼓励他们在各自的道路上努力前行，实现自己的梦想和价值。