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评价评价评价评价评价4.7
环境: 5
师资: 5
环境: 4
1、教学重难点突出,板书条理清晰。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。<br />2、教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。<br />3、教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的
2023-09-24 11:22

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